OŠ „Todor Dokić” Kalenderovci
Osnovna škola „Todor Dokić” u Kalenderovcima | |
---|---|
Tip | Osnovna škola |
Osnovana | 1926. godine |
Lokacija | Kalenderovci bb Gornji Kalenderovci |
Država | Republika Srpska, Bosna i Hercegovina |
Osnovna škola „Todor Dokić“ osnovana je 1923. godine u Donjoj Lupljanici I, a 1926. godine i u Kalenderovcima. Tadašnja četvororazredna škola je osim matičnog sela, tada Srpski Kalenderovci, obuhvatala još i područje Turskih Kalenderovaca, Donjeg Detlaka, Rapćana i Gornjeg Detlaka. U toku Drugog svjetskog rata škola je oštećena. Renovirana je 1945. godine. Poslije rata otvaraju se područna odjeljenja u Drijenu, Donjem Detlaku, Gornjem Detlaku, Donjoj Lupljanici II i Rapćanima.
1962. godine dovršena je nova školska zgrada sa šest učionica, zbornicom i pratećim objektima, a 1982. godine dograđene su još dvije učionice. 1984. godine škola poprima današnji izgled. Centralna škola je rekonstruisana 2012. godine. U sastavu škole danas su, pored centralne škole u Kalenderovcima i petorazredna područna odjeljenja u Donjoj Lupljanici I, Donjoj Lupljanici II i Drijenu.
U školskoj 2014/ 15. godini nastavu pohađaju 152 učenika. Nastava se u centralnoj školi odvija u dvije smjene, u područnim odjeljenima u jednoj smjeni. U nastavnom procesu zaposleno je 30 nastavnika i sva nastava je stručno zastupljena. Četrnaest radnika radi kao administrativno i pomoćno osoblje.
Pored redovne nastave izvodi se i dopunska, dodatna i pripremna nastava, kao i čitav niz vannastavnih aktivnosti. Od sekcija su aktivne matematička, sekcija iz fizike, literarna, likovna, ekološka, dramska, saobraćajna i sportska (karate, fudbal i košarka) i horska sekcija.
Na inicijativu učenika, pokrenute su aktivnosti na obnovi rada sekcije mladih astronoma.
U školi djeluje Savjet učenika koga čine predstavnici svih odjeljenja škole i koji ima za cilj da promoviše prava i interese svih učenika škole kao i da podstakne na angažovanje u radu škole. Savjet učestvuje u izradi odgovarajućih projekata kojima se podstiče i unapređuje obrazovni rad u školi i predstavlja stavove učenika organima škole.
Škola ostvaruje dobru saradnju sa svim organizacijama i ustanova na području opštine koje su od značaja za rad škole.
Jedan od prioritetnih zadataka rukovodstva škole u narednom periodu je nabavka savremenih nastavnih učila i osavremenjivanje samog nastavnog procesa ali i dogradnja krila škole u kome bi se nalazili kabineti za psihologa i pedagoga, prostorija za cjelodnevni boravak djece, biblioteka i dvije učionice.