Ова правила служе да би се олакшао посао како ученицима, тако и википедијанцима приликом акција уношења семинарских радова на Википедију и како би се избегле недоумице и неспоразуми до којих је долазило у ранијим уносима.
Молимо вас да их се придржавате, јер на тај начин, ученици ће лакше завршити своје семинарске а википедијанци ће тачно знати како да се понашају у оваквим акцијама.
Правила
Пре почетка уноса
Наставник или професор који води акцију семинарских радова треба да контактира Википедијине представнике задужене за семинарске радове (Контакти)
Прави се договор како ће унос бити изведен. Могуће је то урадити на два начина:
У главном именском простору
Уколико се уносе семинарски директно у ГИП, ученици немају никакве повластице. Њихови текстови се третирају као и сваки други чланак. Википедијанци имају право да интервенишу као и у сваком другом чланку у ГИП-у.
У чланке се убацују категорије и линкови ка истоименим чланцима на другим Википедијама.
Уколико се семинарски уноси као подстраница, онда се Википедијанци уздржавају било каквог уређивања, и њихова интервенција треба да се ограничи на савете и ситније измене.
У чланке не смеју да се уносе категорије главног именског простора нити се те странице смеју повезивати са другим Википедијама. Википедијанци имају право да уклоне категорије и линкове ка другим википедијама или да их сакрију, уколико их ученик унесе у чланак.
Свакој групи се додељује посебан шаблон који морају убацивати у своје текстове. Шаблон ће јасно наводити да се ради о семинарском раду из дотичне гимназије, и страницу ће убацивати у за ту групу ученика посебно одређену категорију. Ово је битно због евиденције и каснијег сређивања тих семинарских радова.
Обавезе ученика и наставника/професора
Да обавесте о почетку и о завршетку акције уноса семинарских радова, као и која гимназија је у питању.
Уколико су ученици самоиницијативно покренули акцију, дужни су да ПРЕ ПОЧЕТКА АКЦИЈЕ доставе Википедији контакт наставника или професора који води израду семинарских радова.
Да поштују именски простор који је договорен за њихову групу.
Да ставе одређени шаблон Семинарски радови који им је био додељен на прелиминарним договорима (шаблон би се накнадно направио са информацијом о имену гимназије, датумом завршетка уноса и категоријом која је групи додељена).
ПОСЕБНО БИТНО: Да не користе у свом раду слике које су под ауторским правима (слике које нађу на интернету или скенирају из својих књига и сл), него да користе слике са Оставе или сопствене слике са јасним пореклом и лиценцом.
Обавезе википедијанаца
Уколико се ради о подстраницама странице Википедија:Вики гимназијалац — да не интервенишу у самом чланку ако то није неопходно, него да предлоге и сугестије остављају на стр. за разговор чланка. Имаће право да интервенишу у чланку само уколико неки од услова који су постављени пред ученике није испуњен, дакле, могу да убаце шаблон или да преместе чланак из ГИП-а као подстраницу за семинарске (уколико је тако договорено), уклоне категорије и линкове ка другим википедијама уколико их је ученик унео. Ако наиђу у ГИП-у на семинарски чија група треба да пише на подстраницама, да преместе чланак на одговарајуће име, и да ОБАВЕЗНО обавесте ученика на његовој страници за разговор о томе и да му дају нови линк до његовог чланка, као и линк ка правилима писања семинарских радова.
Уколико се ради о семинарским радовима који се убацују директно у ГИП — да слободно раде на чланцима као и са сваким другим чланком у ГИП-у. Ипак би било добро да не претерују у допуњавању текста, него да помогну више саветима него конкретним интервенцијама на самом тексту, док се не заврши оцењивање (чији ће датум бити јасно назначен у шаблону). Могу, међутим, убацивати шаблоне за одржавање (сређивање, без извора, чишћење, и сл.) чиме би такође указивали ученику на грешке које треба да исправи. Након тог датума слободни су да раде и на самом тексту.
Направити упутства за сналажење која би стајала на истој страници на којој се налазе и правила: како се потписати, како комуницирати с другим корисницима, где се налази разговор странице текста који пишу, и да тамо могу поставити било које питање и затражити помоћ (такође је битно да знају где се налази стр. за разговор у случају да неко од Википедијанаца да неки коментар). Такође дати линкове ка Википедија:Вики гимназијалац/Школски трг, страници на којој ученици могу постављати питања и тражити помоћ у вези са уређивањем.
Након оцењивања
Све привилегије семинарских радова престају над текстовима и они се третирају као сваки други текст на Википедији.
Семинарски радови се прегледају и оно што има енциклопедијску тему и релативно је пристојно одрађено, премешта се у ГИП (уколико се ради о групи која је писала на подстраницама), где постаје само још један од Википедијиних чланака. Уколико је текст очигледно неупотребљив (јако лоше написан, неенциклопедијска тема, и сл.) брише се (уколико прегледа неко ко није админ, ставља налепницу {{бб}}). Уколико онај ко прегледа чланак није сигуран, треба да га постави на гласање за ВП:ЧЗБ или ВП:БР у зависности од именског простора у ком се налази текст, обавезно наводећи да се ради о семинарском раду.
