Pređi na sadržaj

Kaleidoskop – Osnove diversifikovanih programa predškolskog vaspitanja

Dodaj veze
S Vikipedije, slobodne enciklopedije
Kaleidoskop – Osnove diversifikovanih programa predškolskog vaspitanja
Prednje korice knjige iz 2017. godine
Nastanak i sadržaj
Autordr Živka Krnjaja
dr Dragana Pavlović Breneselović
Zemlja Srbija
Jeziksrpski
Žanr / vrsta delamonografija
Izdavanje
IzdavačInstitut za pedagogiju i andragogiju
Broj stranica105
Prevod
Datum
izdavanja		2017.
Klasifikacija
ISBN ?978-86-82019-93-0

Kaleidoskop – Osnove diversifikovanih programa predškolskog vaspitanja je naučna monografija redovne profesorke Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu Živke Krnjaje[1] i redovne profesorke u penziji Dragane Pavlović Breneselović,[2] objavljena 2017. godine.[3] Predstavlja publikaciju koja je razvijena u okviru naučno-istraživačkog projekta „Kaleidoskop – diversifikacija oblika i programa predškolskog vaspitanja i obrazovanja” koji je u saradnji sa Ministarstvom prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije i Unicefom realizovao Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu,[4] kao komplementaran projektu „Vrtići bez granica 2 – kvalitetno inkluzivno predškolsko vaspitanje i obrazovanje”, uz finansijsku podršku Švajcarske agencije za razvoj i saradnju.[3]

O autorkama

[uredi | uredi izvor]

Živka Krnjaja je redovni profesor na Odeljenju za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu.[1] Profesorka je na predmetima iz oblasti predškolske pedagogije na osnovnim, master i doktorskim studijama i predmetu Razvijanje i evaluacija programa na osnovnim studijama.[1] Autorka je knjiga Uvod u pedagogiju, Kontekst u učenju i podučavanju[5] i Gde stanuje kvalitet – Razvijanje prakse dečjeg vrtića.[6] Koautor je knjiga Od učenja ka podučavanju, Gde stanuje kvalitet – politika građenja kvaliteta u predškolskom vaspitanju[7] i Kaleidoskop – projektni pristup učenju.[8] Bavi se problematikom učenja predškolske dece, dečjom igrom i stvaralaštvom, istraživanjima praktičara, razvijanjem i evaluacijom obrazovnih programa.[9]

Dragana Pavlović Breneselović je redovni profesor u penziji na Odeljenju za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu.[2] Profesorka je na predmetima iz oblasti predškolske pedagogije na osnovnim, master i doktorskim studijama i predmetu Razvijanje i evaluacija programa na osnovnim studijama.[2] Autorka je knjiga Od prirodnih neprijatelja do partnera – sistemski pristup odnosu porodice i javnog vaspitanja,[7] Gde stanuje kvalitet – Istraživanje sa decom prakse dečjeg vrtića,[10] Igrovnica: vodič za roditelje[11] i Položaj deteta u dečjem vrtiću i prvom razredu osnovne škole.[12] Koautor je knjiga Gde stanuje kvalitet – politika građenja kvaliteta u predškolskom vaspitanju,[7] Interaktivna nastava,[7] Modeli različitih oblika predškolskog vaspitanja,[7] Interaktivna obuka: priručnik za obuku voditelja interaktivne obuke,[13] Partnerski odnos u vaspitanju: priručnik za obuku vaspitača,[14] Timski rad u vaspitnoj praksi: priručnik za obuku vaspitača[15] i Kaleidoskop – projektni pristup učenju.[8]

O knjizi

[uredi | uredi izvor]

Monografija, prema rečima profesorke dr Jasmine Klemenović iz recenzije, razrađuje temeljne postavke savremenog pristupa građenja programa u radu sa decom predškolskog uzrasta.[3] Autorke se oslanjaju na metaforu kaleidoskopa čime čitaocima predstavljaju kompleksnost uticaja brojnih činilaca od kojih zavisi kvalitet interakcije i učenja svih aktera u procesu otvorenog vaspitanja i obrazovanja. U samom središtu Kaleidoskopa se nalazi, kako navodi profesorka dr. Jasmina Klemenović, holističko razumevanje integrisanog učenja kao procesa koji proističe iz delanja (igre, životno-praktičnih aktivnosti i planiranog učenja) i dobrobiti, a ostvaruje se kroz odnose deteta sa vršnjacima, odraslima, porodicom, fizičkim okruženjem i širom zajednicom.[3] Monografija je namenjena svima koji se pripremaju za realizaciju diversifikovanih programa sa decom predškolskog uzrasta, u okviru predškolskih ustanova ili sportsko-rekreativnih centara i ustanova kulture.[3] Kako same autorke u uvodu navode, kaleidoskop je omiljena dečja igračka koja, reflektujući deliće različite boje kroz sistem dvostrukih ogledala, gradi različite slike pa tako simbolizuje suštinu diversifikovanih programa polazeći od zajedničke osnove (kako vidimo dete i učenje i šta je naša uloga u tome) grade različite slike, zavisno od konkretnog konteksta u kome se program razvija i usmerenja koje program ima.[3]

Vidi još

[uredi | uredi izvor]

Reference

[uredi | uredi izvor]
  1. ^ a b v „Zaposleni | Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet”. www.f.bg.ac.rs. Pristupljeno 2022-11-29. 
  2. ^ a b v „Pedagogija | Univerzitet u Beogradu - Filozofski fakultet”. www.f.bg.ac.rs. Pristupljeno 2022-11-29. 
  3. ^ a b v g d đ Krnjaja Ž. i Pavlović Breneselović D. (2017). Kaleidoskop – Osnove diversifikovanih programa predškolskog vaspitanja. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu.
  4. ^ „Kaleidoskop”. www.unicef.org (na jeziku: srpski). Pristupljeno 2022-11-29. 
  5. ^ „Živka Krnjaja - autor”. Knjizara.com (na jeziku: srpski). Pristupljeno 2022-11-29. 
  6. ^ Maribor, IZUM-Institut informacijskih znanosti. „Gde stanuje kvalitet. Knj. 3,Razvijanje prakse dečjeg vrtića :: COBISS+”. plus.cobiss.net (na jeziku: srpski). Pristupljeno 2022-11-29. 
  7. ^ a b v g d Pavlović Breneselović D. (2020). 125 godina Katedre za pedagogiju. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu.
  8. ^ a b Hilčenko, Slavoljub J. (2020-01-01). „Živka Krnjaja Dragana Pavlović Breneselović Kaleidoskop Projektni pristup učenju”. [mrtva veza]
  9. ^ Krnjaja, Živka (2016). Gde stanuje kvalitet – Razvijanje prakse dečjeg vrtića. Beograd: Institut za pedagogiju i andragogiju Filozofskog fakulteta Univerziteta u Beogradu. ISBN 978-86-82019-97-8. 
  10. ^ Breneselovic, Dragana (2015-01-01). Gde stanuje kvalitet - Istraživanje sa decom prakse dečjeg vrtića. 
  11. ^ Pavlović-Breneselović, Dragana (1993). Igrovnica: vodič za voditelje (na jeziku: engleski). Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju, Jugoslovenski nacionalni komitet OMEPa. ISBN 978-86-82019-09-1. 
  12. ^ Pavlović-Breneselović, Dragana J. (1989). Položaj deteta u dečjem vrtiću i prvom razredu osnovne škole: magistarska teza (na jeziku: engleski). 
  13. ^ Pavlović-Breneselović, Dragana; Pavlovski, Tatjana (2000). Interaktivna obuka: priručnik za obuku voditelja interaktivne obuke (na jeziku: engleski). Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju. ISBN 978-86-82019-40-4. 
  14. ^ „Partnerski odnos u vaspitanju: priručnik za obuku vaspitača by Dragana Pavlović Breneselović, Tatjana Pavlovski, Vera Ninčić | 9788682019411 | Get Textbooks | New Textbooks | Used Textbooks | College Textbooks - GetTextbooks.com”. www.gettextbooks.com. Pristupljeno 2022-11-29. 
  15. ^ Pavlovski, Tatjana; Pavlović-Breneselović, Dragana (2000). Timski rad u vaspitnoj praksi: priručnik za obuku vaspitača (na jeziku: engleski). Filozofski fakultet, Institut za pedagogiju i andragogiju. ISBN 978-86-82019-36-7. 

Spoljašnje veze

[uredi | uredi izvor]
Preuzeto iz „https://sr.wikipedia.org/w/index.php?title=Калеидоскоп_–_Основе_диверсификованих_програма_предшколског_васпитања&oldid=28424127”