Kompenzatorno obrazovanje

Kompenzatorni programi su planske intervencije čiji je cilj da se spreči ili nadoknadi intelektualno, socijalno, emocionalno i fizičko zaostajanje dece i odraslih iz socio-ekonomski i obrazovno depriviranih sredina.

Grupni i individualni programi

Postoje grupno i individualno orijentisani programi (kao i njihove kombinacije). Kod individualno orijentisanih programa pažnja se usmerava na pojedinačno dete. Takvi su, na primer "tutorski kućni programi", u kojima stručnjaci posećuju ugrožene porodice. Takođe, u individualnim programima moguće je da stručnjak ne radi direktno sa detetom, već sa roditeljima, obučavajući ih kako da rade sa detetom.

Oblast kompenzacije

Kompenzatorni programi često insistiraju samo na intelektualnim i školskim postignućima, jer podsticanje intelektualnog razvoja dovodi do razvoja i drugih aspekata ličnosti. Evaluacija efekata kompenzatornih programa je jednostavnija kada su u pitanju intelektualna postignića deteta.

Organizacija programa

Kompenzatorni programi mogu biti usmereni na različite uzrasne grupe dece, odnosno odraslih:

• deca od 1-3 godine - rad sa ovom decom se odvija posredno, osposobljavanjem majki da se na adekvatan način bave detetom:
• deca od 4-6 godina- predškolski kompenzatorni program;
• deca od 7-10 godina - školski kompenzatorni program;
• deca od 11-14 godina - školski kompenzatorni program;
• omladina adolescentnog uzrasta - programi profesionalne orijentacije;
• budući roditelji i odrasli uopšte - rad sa porodicom.