Pedagoški principi

Pedagoški principi

pozitivne usmerenosti

povezivanja teorije i prakse

jedinstva vaspitnih faktora

preventive i perspektivnih linija

individualizacije i socijalizacije

prilagođenosti uzrastu

raznovrsnosti

sistematičnosti

opažajnosti

ekonomičnosti

samovaspitanja

paralelnog dejstva

kolegijalnosti

đačkog upravljanja

plemenitog takmičenja

Pedagoški principi ili načela predstavljaju smernice za rad vaspitno-obrazovnog rada. Oni ne predstavljaju zakone, već sisteme znanja, veština i stavova do kojih se došlo putem prakse, ali i razvitkom pedagoško-psihološke teorije. Na razvitak načela su uticali i razvoj nauke i tehnike, ali i društveni odnosi kroz istoriju. Cilj im je da ostvare željeno pedagoško dejstvo.